MI EXPERIENCIA DE LA PRACTICA DOCENTE

MI EXPERIENCIA DE LA PRACTICA DOCENTE POR DULCE OLIVARES SALINAS

La experiencia que obtuve en la practica docente dentro de tres jardines de niños y una primaria.

DIMENSION PERSONAL

Cuando me encontre en las practicas de observacion me senti nerviosa de no saber cual era el resultado sin embargo iba preparad para ver a tantos niños y poder interactuar con ellos sin embargo como era practica de observacion no pude intervenir en lo que hacian.

DIMENSION INSTITUCIONAL

De los tres jardines que visite uno me parecio que no era tan apropiado para los niños debido a que no habia juegos y la institucion era muy pequeña y ademas se encontraba en una zona donde pasaban los carros.

En la primaria puedo rescatar que era una institucion donde ademas de que era grande tenian bien cimentada la cultura. Los niños hablabn su lengua que es la otomi y ademas tambien les enseñaban ingles.

DIMENSION INTERPERSONAL

Cabe mencionar que las relaciones que observe en los jardindes eran buenas de educadora hacia alumnos sin embargo era notorio la falta de comunicacion con los padres por ejemplo en el Jardin de Carlota Camacho los padres de familia no colaboraban en faenas de la escuela.

 

DIMENSION SOCIAL 

Las educadoras les enseñaban a los niños a obtener un conocimiento el cual lo pudieran utilizar dentro y fuera de la escuela.

Para asi poder enfrentar la realidad, claro con un conocimiento claro y presiso.

DIMENSION VALORAL

Es importante mencionar que en todas las visitas observe que las educadoras no dejan perder los valores si no fortalecerlos a traves de estrategias las cuales puedan utilizar los niños para su aprendizaje.  

DIMENSION DIDACTICA

Esta dimension es una de la cual las educadoras utilizaban mas por que atraves de estrategias transmitian el conocmiento a los alumnos.

Cada una tenia su forma de trabajo sin embargo me parecio que de todas se puede resctatar algo.

todas las educadoras mediante sus estrategias de trabajo lograban que los niños estuvieran interesados en lo que hacian y asi no tenian tiempo de distraerse.